ой руки. Ученик несколько раз поднимает и опускает над струной пальцы, чтобы наметить общее движение. Затем обхватывает пальцами гриф так, как перед этим карандаш. Левая рука не поддерживает гриф, но ей необходимо преодолевать силу собственной тяжести, она как бы свободно зависает на пальцах, сжимающих гриф.
Расстановка пальцев на ручке.
Перенос расстановки на гриф.
Начинать играть упражнения для левой руки следует от 2 пальца с V поXII лады. В это время правая рука играет через пальцы i - m. После постановки 2 пальца следует ставить 3 палец. Как только ученик уверенно освоит постановку этих пальцев, к ним добавляются сначала 1, затем 4 пальцы. При этом главное внимание необходимо уделить правильному рациональному распределению веса, опоры при переходе с одного на другой. Именно умение правильно распределять вес пальцев является основой будущей беглости, легкости и свободы при игре.
Начальное овладение постановкой левой и правой рук целесообразно разделить на такие три этапа: 1) посадка и держание гитары не играя; 2) выполнение простейших игровых движений правой и левой руками отдельно; 3) соединение работы правой и левой рук.
На этом этапе продолжается работа над звукоизвлечением, но уже с участием пальцев левой руки.
Существуют два основных правила, которые выработки синхронности движений рук, которые необходимо запомнить
1) Правая рука опережает левую. Это означает, что палец правой руки уже подготовлен к звукоизвлечению и находится на струне, а палец левой руки еще над струной.
2) Нажим на струну правой рукой и импульс прижатия лада левой рукой должны происходить строго вместе.
Далее можно переходить к отрабатыванию одновременного звукоизвлечения двойных нот, то есть мелодия с басом испол
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>