горелся кошкин дом,
Загорелся кошкин дом, идет дым столбом.
В азбуке гитариста Ю. П. Кузина далее предлагается, если у ребенка нет дефектов в постановке, добавить палец (p).
Мы играли подобные арпеджио ранее в качестве упражнений. Но можно поиграть это упражнение еще, сначала пальцами p i m, а потом поиграть пальцами p m a.
Игра на гитаре требует определенных мышечных усилий. Начальные движения пальцев левой сводятся вначале только к незначительному подъему и постановке их на струну, затем к поочередному прижатию струн без звука для того, чтобы наметить нужные движения. Выполняя эти упражнения необходимо следить за свободой руки и силой прижима. Очень важно закрепить позицию, в которой каждому пальцу соответствует свой лад (домик) при этом они строго следуют друг за другом. Вторая важная для ребенка установка это прижимать струну "близко к ногтю" и "близко к порожку", так как это позволяет избежать треска, неточности в произношении звука и рационально распределить напряжения мышц при давлении на струну.
В основе игровых движений на гитаре лежат естественные повседневные движения рук и пальцев (хватательные). Проиллюстрируем это - предложите ученику взять со стола карандаш в левую руку и рассмотреть положение пальцев. С одной стороны карандаша на одном уровне располагаются пальцы 1, 2, 3, 4, они собраны вместе и округлены. С другой стороны, в противодействии к ним, - большой палец, он касается карандаша мякотью подушечки, фаланги при этом не прогибаются. В таком же естественном положении пальцы должны оставаться на грифе. Затем ученик берет инструмент и устанавливает пальцы 1, 2, 3, 4 на одной из струн, а большой палец помещает под грифом. Лучше сделать это в Vпозиции, где наиболее удобное и естественное положение лев
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>