. . . А в комнате сидели Володя и Вадик. Они раскрашивали картинки. . .
У:теперь откроем стр 56,найдите,какой момент здесь изображен?
Д:- Ай!- и прыг на диван. Володя за ним. . . .
У:теперь на стр 58,к каким словам подходит этот рисунок?
Д:Глядь,из под шляпы высунулся серый хвост,потом лапа,а потом и сам котенок выскочил.
(анализ скрытого содержания)
У:Почему шляпа оказалась "живой"?
Д:потому что под ней был котенок Васька
У:Какими ребята показали себя при встрече с "живой" шляпой:
Смелыми
Шутливыми
Любопытными
Находчивыми
Догадливыми
Добрыми?
Д: ответы детей
У:Ребята, а как автор относится к Вадику и Володе?
Д:он смеется, радуется
У: теперь прочитаем по ролям(стр54-55),постарайтесь передать испуг,а потом радость. (стр 56-57)
Д: читают
6)Обобщающая беседа
У:Ребята, чему этот рассказ нас учит?
Д:тому,что надо быть смелым и не бояться, не теряться в неожиданной ситуации
У:Правильно,молодцы.
У:Ребята, мы с вами закончили знакомиться с рассказом Николая Николаевича Носова, но вы можете дополнительно сами прочитать и другие(стр 218). Также посмотрите на выставку книг на доске и на слайде(3-4слайд)
У:О ком писал Н. Н. Носов? Что вы запомнили о жизни Н. Н. Носова?
Д:о детях ,школьниках.
У: В детстве Носов увлекался музыкой, театром, сочинительством, шахматами, фотографией. Николай Николаевич написал много рассказов и повестей. Начало его писательской биографии было необычным и писателем он стал как бы случайно. Носов очень любил наблюдать за играми детей, ему нравилась их непосредственность, их фантазии, выдумки, шалости. Оказывается, самый первый рассказ он написал своему сынишке. Отнёс в журнал "Мурзилка". Рассказ напечатал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>