к.
На меня все посмотрели,
И за парты тихо сели.
2)Проверка д/з.
У:Ребята,какое домашнее задание вам было задано?
Д:читать рассказ на стр 50-53.
У:Ребята,возникли ли у вас трудности, во время выполнения д/з? Не запутались ли вы с ролями?
Д:нет (если у кого возникли, выясняем причину затруднения)
У: со стр 52 и до конца,прочитаем по ролям. Сколько действующих лиц в произведении?Какие?
Д: 3,автор Валя и Петя
У: Какое настроение вызывает этот рассказ?
Д:Веселое,задорное
У:мы закончили читать веселый рассказ "Затейники" и переходим к следующему рассказу.
3)Подготовительная беседа
У: Но перед этим давайте вспомним,что вы запомнили о Николае Николаевиче Носове(1 слайд).
Д:ответы детей
У:Какие рассказы он написал?
Д:"Живая шляпа", "Незнайка на Луне", "Незнайка в Солнечном Городе", "Приключения Незнайки и его друзеи","Затейники"
У:Ребята,давайте вспомним, про кого писал автор? Кто главные герои его произведений?
Д: ребята, школьники, маленькие дети
У:как называется повесть о вымышленном мальчике из цветочного города?
Д: "Приключения Незнайки и его друзеи"
У:Как называется повесть о настоящем школьнике по имени Витя?
Д:"Витя Малеев в школе и дома"
У:Правильно. Теперь откройте стр 54. Как называется рассказ?
Д:"Живая шляпа"
У:Как вы думаете, о чем он?
Д:о шляпе, которая ожила
У:Мы прочитаем рассказ и узнаем,так ли это
У: Но сначала разберем непонятные слова,которые встретятся в тексте. Ребята,у нас в тексте выделено слово комод. Кто знает,что это?
Д:выдвижной ящик для вещей
У:давайте откроем словарь на стр 214 и посмотрим значение этого слова. Прочитай,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>