о читающий ученик
Ответы детей: призыв сохранить природу, любить природу.
-Человек совершает жестокие зверские поступки, человек может быть злым и завистливым- это нужно в себе искоренять.
- Будем читать произведение о животных, о природе.
Дети объединяются в группы и составляют картинку.
- Картинка: дедушка с зайцами
- Изучение нового стихотворения
"Дедушка Мазай и зайцы" (отрывок)
Предположения детей.
Повторение пройденного материала
1. 6.
Связь с окружающим миром. 1. 2. 5.
Проблемная ситуация.
Задание на новый материал. 3.
1. 2. 1. 3. 1. 2. 3.
Работа в группах
1. 1. 3.
2.
Постановка темы урока. 1. 3.
Фронтальная работа. 3. 1. 1. 1.
Целеполагание.
3. 2.
Поиск решения учебной проблемы с использованием подводящего диалога
Цель: создать условия для открытия учащихся на уроке, работа с различной информацией, сохранение интереса.
6
7
8
9
Первичное восприятие.
Проверка первичного восприятия.
Физминутка
Вторичное восприятие текста
Работа над анализом текста.
- Я предлагаю вам посмотреть мультфильм
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>