Мягкий знак на конце существительных после шипящих

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

участвовать в диалоге, слушать и понимать речь других
















Умение использовать полученную ранее информацией, выражать свои мысли в устной речи










Уметь сотрудничать с учителем, участвовать в диалоге,строить монологич. высказывания.








Умение применять полученную ранее информацией.
















Уметь сотрудничать с учителем,
применять ранее получ. знания.
слушать и понимать речь одноклассников




Уметь работать индивидуально, по карточке.







Уметь сравнивать свою работу с эталоном





Формирование ответственного отношения к своему здоровью.






Формирование интереса к предмету.






Уметь выстраивать монолог. речь,
слушать и понимать речь других, формирование орфографической зоркости.













Умение сотрудничать с учителем, слышать звуки




Уметь правильно строить высказывания.



















Умение находить общие признаки.






Умение находить противоречия, правильно высказываться.














Умение формулировать учебную задачу











Умение пользоваться информацией, правилами делового сотрудничества











учитьс

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: