br/> Посмотреть друг другу в глаза улыбнуться и сказать:
"Мы, как радуга цвета, неразлучны никогда"
Педагог: за правильный ответ команда получает бусинку. За дополнение и уточнение ответа добавляется еще 1 бусинка.
3. Слайд "Продолжи пословицу"
Педагог: первый конкурс, вы видите начало пословицы, ваша задача продолжить. Затем ответить на вопрос: чему учат пословицы? Правильность проверяем за компьютером.
"Скажи мне, кто твой друг. . . . . . . и я скажу, кто ты"
"Дружный табун . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . волков не боится".
"Дружбу помни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . а зло забывай"
"Дружба как стекло. . . . . . . . . . . . . . . . . . . разобьешь - не сложишь"
Педагог: прочитайте и скажите, чему учат нас пословицы? Почему вы думаете, что эти пословицы учат дружбе?
Ответы детей.
Педагог: вы правильно собрали пословицы. Молодцы (вручение бусинок)
Педагог: помня и используя данные пословицы в жизни, вы сможете приобрести еще больше друзей.
4. Слайд "Собери слова"
Педагог: объявляю очередной конкурс "Собери слова". Но сначала Алексей С. прочтет строки из стихотворения В. Солоухина. Внимательно послушайте и ответьте на вопрос. Почему нельзя выпускать слово в полет, не взвесив его? Задача для Леши прочитать выразительно, не торопясь, чтобы дети могли ответить на вопрос.
"Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай, не спеши,
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души,
Оно, то жаворонком вьется,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.
Педагог : ваши ответы на поставленный вопрос.
Педагог: запомните строки этого стихотворени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>