я. Они могут пригодиться в жизни. Теперь мы знаем, что общение - это форма взаимодействия между людьми. Одним из факторов общения является слово "Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно войска за собой повести"
Педагог: надо объединить части слов, в слова (добро, драка, забияка, конфликт, вражда, доверие, дружба, понимание)
Др бро
До фликт
Др жда
Заби ужба
Кон ерие
Вра мание
Дов яка
Пони ака
Педагог: прочитайте слова и назовите те, которые относятся к дружбе. Почему вы думаете, что именно эти слова относятся к дружбе?
Педагог: вручение бусинок.
Педагог: а из этих слов получилось такое стихотворение. ПрочитаютСергей Б. , Игорь Л.
1. "Наш класс - просто ас.
И конфликты не для нас!
Есть волшебные слова, знаем все мы их друзья,
Не браните, не грубите, вы их лучше повторите!"
2. "В нашем классе есть царица
Дружба - красная девица,
И нет места для вражды - в безопасности здесь ты"
Педагог: думаю, что теперь вы не будете грубить, конфликтовать, драться, в классе будет дружба, понимание, доверие. От умения общаться зависит многое в судьбе человека: сейчас - это наш комфорт и спокойствие, а в будущем - успех в работе и личной жизни.
5. Слайд "Театральный"
Педагог: "Басни я вам предлагаю
Обыграть и показать.
Что из басни приглянется -
В вашу жизнь с собою взять"
Педагог: басни "Чиж и Голубь", "Зеркало и обезьяна", мы читали в библиотеке. Кто написал эти басни? Да знаменитый баснописец Крылов, безжалостно казнил смехом всякие недостатки человеческого рода, всякое зло, разнообразные виды глупости и пошлости, приписывая эти недостатки животным, и делал это с блеском. Ваша задача разыгра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>