войством. Она может рассказать нам о нашей жизни, может передать любое настроение человека, его чувства, переживания. Музыка может нарисовать картины природы. И все это благодаря музыкальному языку.
- Мотивирует учащихся на выполнение работы. через собственную потребность в развитии ВПФ.
-Организация взаимопроверки, формулирование выводов
- Создает условия для выполнения задания
-Стимулирует учащихся на аргументированный ответ
-Организует продуктивную проверку выполнения задания
- Обогащает активный словарь учащихся-Актуализируют необходимость развития ВПФ
-Выполняют задания
- Обозначают выявленные проблемы
- Организуют взаимопроверку, проводят рефлексию
- Выполняют задание по условию
- Сверка результатов
-Вычленяют информацию из модели-Использование временных ограничений
- Оречевление действий учащимися.
- Учет психологических особенностей детей
(использование раздаточного материала)
- Использование приема "моделирование"
3. Постановка учебной задачи
(3 мин)
Цель: обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала слайд 2. Портреты.
- как называется этот жанр в изобразительном искусстве ? (если не могут ответить , то спросить натюрморт? А может пейзаж? Или это портрет?)
&
(
,
ᄁ
愂Ȥ摧䘪(
,
8
l
n
摧d
摧d
摧d
ñÿô
葞"葠摧
ñÿô
摧G
崀膄怀임愀摧佸
ñÿô
摧窴ù
葞e摧䝮R
崀膄怀임愀摧䦮T
葞摧ờ9ᄀА может ли музыка выразить черты человеческого характера, нарисовать его портрет?
- итак , тема нашего урока ?
- а вот как это может сделать композитор. Мы с вами и узнаем. - Осуществляет опору на графический образ информации небольшими, логическими законченными дозами
- Мо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>