е неше терезе көріп тұрсыңдар? - Үш терезесі бар.
- Әр терезенің үстінде қоңырау бар Ал балалар, кім тұрады екен мұнда? Соны анықтайық бәріміз. Ендеше тыңдаңдар. Бұл ғажайып үйшіктің Терезесін қағайық. (қоңырауды соғады бірақ дауысы шықпайды). Музыка жетекшісі - Балалар мына терезе, тапсырма арқылы ашылады екен. . Мына тапсырманы орындасақ қоңыраудың дауысы шығады. Балалар мына екі сүреттен кімді көріп тұрсыңдар? - Сайқымазақты. - Сайқымазақтың екі сүреті де бірдей ме? - Жоқ. - Біреуі көңілді, екіншісі көңілсіз - жылап тұр. - Ия балалар дұрыс.
Мен сендерге әуенді қосамын сендер мұқият тыңдап ажыратыңдар Сайқымазақтың қайсысына сәйкес екенін табыңдар. Музыка тыңдау: "Көңілді полька" орыс х/ ә - Көңілді сайқымазақтың әні "Мұңды әуен" - Көңілсіз сайқымазақтың әні Музыка жетекшісі: Балалар сендер тапсырманы дұрыс таптыңдар. Енді қоңырауды соғып қарайық. Кәне кім маған көмектеседі.
(Ортаға бір бала шығып қоңырауды қағады) - Қараңдаршы балалар бұл кім? - Сайқымазақ. Балалар сақымазақтың қандай болғаны жақсы, күлдіретін бе әлде жылататын ба? - Күлдіретін. - Ендеше мына сайқымазаққа жан бітсін десеңіз, сиқырлы сөздерді айтып қарайық. Балалар сендер қандай сиқырлы сөздерді білесіңдер? Кәне бәріміз бірге айтамыз. - Крибли, крабли, бумс. (Музыка әуені естілгенде ортаға педагог - сайқымазақ шығады. )
Сайқымазақ: - Мен сайқымазақпын ха - ха - ха Мен көңілдімын хи - хи - хи. Маған ешкім тең емес ха - ха - ха. Ойынды мен сүйемін
Сәлеметсіздер ме балалар! - Сәлеметсіз бе сайқымазақ! Музыка жетекшісі: - Жақсы көрсең ойынды бізбен бірге ойнашы.
Сайқымазақ: - Балалар менің ойыным сиқырлы Мұқият тыңдаңдар сендер. Қатты - қатты ойнасам, Тұрма сен жәй балақан. Жәй нәзік ойнасам, Тұрамыз бәріміз қозғалмай. Музыкалық дидактика
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>