избушки на курьих ножках, теремки, ледяная избушка и т. д. . . )
-Ребята, а что же находится внутри этих домиков?
( русская печка, лавки, полати, ухват, глиняные горшки, рубель, стиральная доска, корыто, утюг, веретено, чугунок, пахталка, чесало, прялка, стиральная доска, сковорода, деревянные ложки, коромысло и т. д. . . )
Слайд 4,5,6,7,8
Учитель 1
(Демонстрация слайдов с репродукциями картин различных художников проходит на фоне спокойной музыки).
- Давайте теперь попробуем найти эти предметы в русских сказках и испытать наслаждение от увиденного, нам помогают художники, которые иллюстрирует наши сказки - это является зеркальным отражением нашего прошлого, настоящего и будущего. Люди много, много сотен лет назад начали собирать и хранить чем - то им дорогие и памятные предметы, вещи, картины и многое другое, что теперь стало историей.
Учитель 2
Слайд 9
Учитель читает стихотворение о музее. . .
Музей нам дарит много впечатлений
И учит нас прекрасное ценить,
Мы знаем - память многих поколений
Музеи будут бережно хранить!
Слайд 10
- Давайте прочитаем со слайда научное определение слова "музей".
(ученики зачитывают определение с доски и комментируют прочитанное)
Музей - учреждение, занимающееся собиранием, хранением и выставкой для обозрения памятников истории, искусства, научных коллекций и т. п.
Музей - это "храм", где хранятся древние старинные вещи
3. Новая тема
Учитель 1
- Вы так много сегодня вспомнили о русских народных сказках, о сказочных персонажах и различных старинных вещах, которыми пользовались герои сказок, молодцы. Так давайте
вместе определим тему нашего сегодняшнего занятия по курсу внеурочной деятельност
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>