тить наш школьный музей виртуально. Мы с вами вспомнили, какие предметы интерьера бывают в сказках. . . . А ведь раньше наши предки ими пользовались, и чтобы сохранить память о них, создавали музеи. Одним из таких и является наш школьный музей, который хранит в себе множество исторических источников микрорайона Кучур-Да.
Слайд 13
- Наш музей был основан 26 января 2009 года и получил статус "Музея истории школы МОУ СОШ 4" о чём имеется свидетельство от Федерального центра детстко-юношеского туризма и краеведения Министерства образования и науки Российской Федерации.
Учитель 2
Слайд 14,15
Знакомит обучающихся с кластерами музейной терминологии, комментирует материал, представленный на слайдах.
Исторические источники подразделяются на изобразительные, письменные, киноисточники, фотоисточники, фонические и вещественные источники.
(ученики комментируют каждый вид источников и называют их)
Вещественные источники, в свою очередь, делятся на орудия труда, средства передвижения, орудие, предметы разнообразного назначения и бытовую утварь.
- Ребята, вы сегодня говорили о большом количестве старинных вещей, которые не только упоминались в русских сказках, но и в реальности использовались людьми, живущими много-много лет назад. Так теперь мы воочию увидим эти вещественные источники в нашем музее.
-Что такое экспонат, ребята?
ЭКСПОНАТ - выставленный на показ (новое слово на доске)
Учитель 1 и 2 (поочерёдно)
Слайд 16,17,18,19,20,21,22 (слайды с экспонатами )
Словарная работа
Рубель - предмет домашнего быта, который в старину русские женщины использовали для выколачивания для глажения белья.
Пахталка - ручная маслобойка.
Ухват или рогач - приспособление с длинной д
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>