тельность; рассказать о влиянии солнца на здоровье человека; развить активный словарь.
Пигра «Зайка серый». цель: развивать двигательную активность на прогулке.
Работа по развитию движений: прыжки с высоты. Цель: развивать умение прыгать с высоты.
П /и«Самый быстрый», «Кто выше?». Цель:упражнять в беге, выполняя задания на совершенствование умения ориентироваться в пространстве (меняя на бегу направления), в прыжках (подскок на двух ногах).
П /и «Раз, два, три – беги!».
Цель:упражнять детей в умении действовать по сигналу; развивать быстроту бега, слаженность коллективных действий.
П/и «Замри».
Цель:учить понимать схематическое изображение позы человека.
Труд. Подметание веничками дорожек на участке.
Цель: учить правильно пользоваться веничками, доводить начатое дело до конца. Чтение худ. лит. Заучивание потешки «Чистая водичка» цель: помочь детям запомнить потешку, создать у детей потребности привычки к гигиеническим процедурам.
Сюжетно – ролевая игра: «К нам пришел доктор Айболит» Создать игровую ситуацию, познакомить с правилами поведения во время болезни, закреплять знания об охране своего организма от травм и простуд.
Трудовое поручение: уборка игрушек и атрибутов после игр на места. Цель: учить выполнять посильный труд, доводить начатое дело до конца.
Чтение стихотворения С. Михалкова «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу». Цель: Познакомить детей с новым произведением, побеседовать по содержанию, создать у детей настрой по выполнению гигиенических правил.
Строительные игры Постройки из крупного строительного материала конструктора «Лего» цель: учить создавать постройки и обыгрывать их с помощью игрушек.
Непосредственно-образовательная деятельность
Вторая половина
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>