Мой родной город

его действия.


47
Тест
5
Аудирование:
- Восприятие и понимание небольших простых сообщений ( ТПО с. 101 упр 3)
Чтение:
- чтение несложных текстов, содержащих отдельные новые слова, нахождение в тексте необходимой информации. ( с. 100 упр 2)
Говорение:
- рассказывать о себе ( с. 101 упр 4)
Письмо:
- в письменной форме отвечать на вопросы. ( с. 101 упр 3)
Грамматика:
--образовывать и употреблять в речи прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях ( с. 10 упр 1)


- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи.
- способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
- осуществлять запись выборочной информации об окружающем мире и о себе самом
- осуществлять синтез как составление целого из частей
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане
- адекватно использовать коммуникативные средства для решения различных коммуникативных задач

6. Fantastic World. (11 уроков)
Фантастический мир.



48
Сколько время?
Аудирование:
- воспринимать на слух в аудиозаписи основное содержание небольших сообщений, догадываться о значении незнакомых слов по контектсу ( с. 23 упр 3, с. 19 упр 5)
- восприятие и понимание речи учителя и собеседников при непосредственном общении и вербально / невербально реагировать на услышанное ( с. 89 упр 2в, 3а)
Говорение:
- адекватное произношение и различение на слух звуков изучаемого иностранного языка, ( с. 31 упр 2)
- участие в элементарны