Морские знатоки

Сценарии интеллектуальной игры
"Морские знатоки"
(старшая группа)
Домашнее задание
Найти ответы на вопросы:
Чем примечательна рыба камбала?
Как узнать возраст рыбы?
Какие рыбы местных водоемов являются долгожителями?
Что входит в рацион акулы, каковы ее вкусовые предпочтения?
Умеют ли рыбы разговаривать?
Правда ли, что существуют "летающие" рыбы?
Предварительная работа по теме "Рыбы":
НОД по экологии, проводимые воспитателем;
деятельность воспитателей в повседневной жизни;
выполнение детьми домашних заданий с помощью родителей.
Задачи:
- способствовать развитию познавательного интереса к животному миру;
- довести до понимания детей знания (о внешнем виде рыбы, некоторых способах защиты от врагов, способах передвижения рыб).
- развивать умения детей:
- давать развернутое объяснение;
- делать самостоятельные выводы на основе наблюдений;
- делать обобщения.
Оборудование: письмо от Водяного, емкость с водой, геометрические формы, две шишки, иллюстра - ции рыб, надувные шары, предмет листообразной формы, модели с изображением дна водоемов и си - луэты рыб, корм для рыб, изображение спиленного дерева, два самолетика, клей.
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, к нам пришло письмо от сказочного героя. А от кого именно, вы догадаетесь сами, послушав его песенку.
(Звучит песня Водяного из мультфильма "Летучий корабль", ел. Ю. Энтина, муз. М. Дунаевского. )
Воспитатель: От кого же это письмо?
(Воспитатель показывает конверт, на котором нарисованы рыбы, крабы, водные растения. Дети высказывают свои мнения. )
Воспитатель: Конечно, это письмо от Водяного. Хотите узнать, что он нам пишет? (Вскрывает письмо и