Молодому педагогу

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

я словарный запас (корт), развивается речь и мышление.

Игра "Устрани путаницу".
Цель: активизировать пассивный словарный запас, повторить лексику на тему "Животный и растительный мир".
Ход игры:
ерш -- зверь
кошка -- птица
кукушка -- рыба

Игры "Кто где спит?".
Цель: развивать познавательные интересы детей, обогащать их словарный запас.
Ход игры:
Соедини стрелочками:
медведь кроватка
туристы гнездо
кукла берлога
ласточка палатка

Игра "Кто придумает больше слов со звуком о".
Цель: повторить и закрепить звук о, обогатить словарный запас учащихся.
Ход игры:
Примерные слова учащихся: окно, пол, потолок, хорошо, обувь, молоко, колхоз, дом, ворона, воробей и другие.
1. На воротах - сорока,
На заборе - ворона,
На дороге - воробей.
2. Дождик, дождик, кап- кап- кап.
Ты не капай сильно так -
мокрые дорожки
где ж мои галоши?
3. Хорош пирожок-
внутри творожок
4. У Егора огород.
Там есть редька и горох.
Рядом огород Федоры-
там на грядках помидоры.
Л. Ульяницкая.

Игра "Кто больше".
Цель: обогащать словарный запас учащихся, повторить имена существительные.
Ход игры:
Придумайте слова с буквой ы. (Примерные слова: ты, мы, вы, сыр, сын, дым, мыло, рыба, лыжи, крыша, крыжовник).

Игра "Вспомни добрые слова!".
Цель: обогатить словарный запас.
Ход игры:
Внимательно посмотрите весь алфавит. На какие буквы вы можете вспомнить добрые, радостные, приветливые слова? А когда вспомните, сколько сможете, попробуйте написать с ними небольшой рассказ или сказку.

Дидактические игры

Игра "Кто быстрее и правильн

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: