Ответы детей.
Дети рассматривают иллюстрации и описывают настроение.
Ответы детей.
- Плачу, ни с кем не разговариваю, грущу.
- Это заметно по лицу. Оно грустное, нерадостное. Дела не получаются. Ни с кем не разговаривает.
Ответы детей.
- Рассказать смешную историю, спеть веселую песню…
У тебя все хорошо?
Расскажи мне, что тебя тревожит…
Ответы детей.
Плохая погода – это грустное настроение, хорошая, теплая – радует, веселит.
Ответы детей.
Дети выполняют указания воспитателя, обыгрывают эмоции карточек.
Ответы детей. Познавательные:
построение речевых высказываний в устной форме.
Коммуникативные:
умение приходить к общему решению в совместной деятельности.
Основная часть.
Проектирование решений проблемной ситуации,
актуализация знаний.
Цель: учить примирять разные эмоции, разное настроение; уметь высказывать свою точку зрения. Игра «Встреча настроений».
Воспитатель раскладывает две группы карточек с изображениями эмоций (пиктограммы) и просит детей представить, как встречаются разные эмоции: та, которая нравится, и та, которая неприятна. Воспитатель изображает "Хорошую", а ребенок «плохую», затем меняются кучками карточек.
- Как можно помирить эти разные эмоции?
Ответы детей. Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной форме; уметь слушать и слышать друг друга, вступать в диалог.
-
Ü
,
Â
gd. U
Ú
,
6
À
Â
â
h. U
h"z
gd. U
摧售
h. U
h"z
h. U
h. U
)
J
h. U
h. U
摧售
gd. U
h. U
h"z
h. U
h. U
h. U
摧售
J
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>