Мои чувства. Моё настроение

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Тема занятия: «Мои чувства. Моё настроение» (социально-педагогическое направление).
Харитонова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Кисинский детский сад «Сказка» Аксубаевского муниципального района РТ
Технологическая карта НОД
по формированию целостной картины мира (старшая группа детского сада).
Образовательные области: социально-коммуникативная область.
Интеграция видов деятельности: изобразительная деятельность, развитие речевой деятельности
Вид занятия: комплексное занятие.
Формы образовательной деятельности: моделирование проблемной ситуации, её разрешение; рассматривание иллюстрации на закрепление социальных понятий, режиссёрская игра.
Цель: развитие персептивных навыков, умения понимать себя и других.
Задачи
Образовательные: познакомить детей с понятиями «настроение» и «чувства», со способами управления и регуляции настроения.
Воспитательные: создание положительных эмоций, групповой сплоченности, умения понимать настроение другого человека.
Развивающие: совершенствовать навыки общения, процессы воображения, внимания.
Планируемый результат: сформировать потребность во взаимопонимании со взрослым и сверстниками.
Тема: «Я в мире людей».
Занятие: «Мои чувства. Моё настроение».
Оборудование: проектор, ноутбук, презентация, раздаточный материал, картинки с изображением различных чувств (иллюстрации, вырезки из журналов), смайлы.
Этапы занятия, цельДеятельность воспитателяДеятельность детейФормируемые универсальные действия
Организационный момент.
Цель: вызвать эмоциональный настрой и познавательный интерес к теме. Приветствие педагога.
-Давайте послушаем звуки в группе.
- Послушаем звуки на улице.
- Послушаем свое дыхание.
(Неожиданно звучит веселая музыка

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: