й на занятиях 12-16 человек. Занятия желательно проводятся в актовом зале. Программа рассчитана на 2 часа в неделю. Программа занятий основана на комплексном подходе к построению занятий.
В зависимости от содержания, цели и задач урока и возможностей учащихся используются следующие типы уроков: комбинированный урок, на котором дети получают новые знания, вырабатывают соответствующие навыки и умения. Такой урок строится следующим образом:
Организационный момент – 2 – 3 мин.
Повторение предыдущего материала – 5 – 7 мин.
Изложение нового материала – 10 – 15 мин.
Упражнения – 5 мин.
Закрепление нового материала – 8 -10 мин.
Продолжительность занятия 40 минут, но в связи с тем, что в этом возрасте сложно сконцентрироваться в продолжение такого времени, то предусмотрены различные физ. минутки, смена видов деятельности, отдых.
Занятия предполагают не только групповые, но и индивидуальные задания.
Новые знания преподносятся в виде проблемных ситуаций, требующих от детей и взрослого активных совместных поисков. Ход занятия характеризуется эмоциональной насыщенностью и стремлением достичь продуктивного результата через коллективное творчество. В основу заложен индивидуальный подход, уважение к личности ребенка, вера в его способности и возможности. Педагог стремиться воспитывать в детях самостоятельность и уверенность в своих силах. Чем меньше запрограммированности в деятельности детей, тем радостней атмосфера занятий, тем больше удовольствия получать они от совместного творчества, тем ярче и красочней становится их эмоциональный мир
Учебно-тематический план
Тема программыКоличество часов
Всего Теория Практика
Раздел 1. Введение. 22-
Раздел 2. Окружающая среда и здоровье человека1257
Раздел 3. Влияние факторов
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>