Модульная технология на уроках познания мира

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ого предлагаются задания итоговой части учебного модуля, выполнение которых осуществляется под контролем учителя.
Итоговая часть является последней, завершающей весь цикл обучения раздела или темы (рефлексивно-оценочный этап).
Она предназначена для контроля, проверки и оценки знаний, умений и навыков, сформированных в процессе познавательной деятельности учащихся в диалогической части.
Именно в этой части ученики анализируют свою деятельность, получают отметки, которые в конечном счете и определяют общий учебный результат познавательной деятельности каждого ученика.
Итоговой части учебного модуля несколько видов контроля: тестирование, зачет, контрольная работа, диктант (в зависимости от специфики предмета).
УРОК 4
Итоговая часть. Тестирование.
Плотные и рыхлые массы, слагающие земную кору называются .
Для добычи полезных ископаемых используют .
Самые крупные месторождения нефти в Казахстане находятся в.
К горючим полезным ископаемым относятся .
Места залегания полезных ископаемых называются .
Где в нашем крае добывают полиметаллическую руду?.
Перечисли рыхлые горные породы .
Что называется рудой? .
Заполни схему:
Полезные ископаемые
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Результаты тестов проверки:
Класс/ отметка3 классПроцент учащихся,
Получивших отметку
Количество учащихся:16
Получили отметку «5»531
Получили отметку «4»742
Получили отметку «3»425
Получили отметку «2»0
Процент качества75
Процент успеваемости100
Учащиеся, получившие за тест «4», «3» или «2» сдают зачет.
Учащиеся видят преимущество диалогического общения, обучающих игр, основным содержанием которых является учебный материал. Неоднократное возвращение к учебному материалу, бе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: