Модель организации психомоторного развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

и, и родителей и детей в домашних условиях.









Используемая литература:

1. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт.
2. Закон о образовании РФ.
3. Сечкина О. К. Психолого-педагогическое сопровождение формирования психомоторных свойств детей раннего возраста. - Самара: Региональный социопсихологический центр, 2009.
4. Аистёнок. Раннее развитие. 2008.
5. Авдеева И. С. , Борисенко М. Г. , Лукина Н. А. Помоги мне сделать самому (Развитие навыков самообслуживания), СПб. : "Паритет", 2005. (Серия "Рождаюсь. Расту. Развиваюсь")
6. Эрнест Кипхард "Как развивается ваш ребёнок"
7. Яничева Т. Г. "Полезная книга для хороших родителей : ответы психологов на вопросы родителей".
8. Жукова О. "Самоучитель для родителей "(от рождений до трёх лет).













Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: