щие вопросы.
Проверяем себя по ЭП (работа 1,
слайд 4)
В самом начале нашей работы я показала вам два растения.
Вы сказали, что эти растения живут в воде.
Кто запомнил названия этих растений.
Найдите эти растения на с. 39 учебника.
Так, зачем я показала вам эти растения в самом начале урока?
Делаем вывод, что растения - это не только обитатели суши, о которых мы говорили на прошлом уроке, но и жители водной стихии.
Кто ещё, кроме рыбок и растений может жить в аквариуме?
Обратитесь на ту же с. 39.
Демонстрация ЭП
( работа 1,слайд 3).
- А как вы думаете, для чего в аквариум поселяют улиток?
- Обитателям аквариума нужны особые условия для жизни. Как вы думаете, какие?
- И чтобы это обеспечить, существуют специальные средства ухода за аквариумом. Давайте рассмотрим, какие, на с. 38 учебника.
Демонстрация ЭП работа 1,слайды 5, 6. (Средства по уходу за аквариумом. Уход за аквариумом и кормление рыбок).
-А какие вы знаете правила кормления рыбок?
- Кто из вас сам ухаживает за аквариумом или помогает в этом родителям?
-Как вы это делаете?
1. Закрепим наши знания по ЭП (Проверочная работа)
2. Тренировочные упражнения
Ребята, в нашем учебнике есть утверждение.
Давайте его прочитаем.
Попробуем объяснить, почему?
-Каков итог урока?
Я узнал. . .
Я научился. . .
Было интересно. . .
Было
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>