Мир комнатных растений

приглашаются в активную часть зоны на коврик.
Методические пособия: Громовой О. Е. , Лиманской О. Н. , Ушаковой О. С. , Шорыгиной Т. А. , интернет ресурсы.
Ход образовательной деятельности:
Предварительная работа:
Сюжетно-ролевая игра «Кондуктор». Дети покупают билеты в страну «Познание».
Что за чудо - длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином
(Автобус)
ВОСПИТАТЕЛЬ: «Билеты куплены, поможем занимать места в автобусе, для этого я приглашаю вас пройти на остановку и дождаться автобуса. » (дети приглашаются в зону проведения НОД, где стоят стульчики)
Вводная часть.
Организационный момент.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Этот день мы проведем вместе. Пусть вам он принесет радость и много новых интересных впечатлений. Давайте радовать друг друга! давайте улыбаться друг другу, нашим гостям! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!
Подарили мы улыбки.
Вы мне, я вам
И все мы вместе нашим гостям.
По нашей утренней традиции, дети, я вас приглашаю в наш утренний круг.
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!
Сегодня мы с вами отправляемся в далекое путешествие в страну «Познание», где познакомимся с окружающей природой. Мы приобрели билеты и все вместе можем поехать в сказочную страну. Умеем ли мы ребята быть одним целым, ведь только вместе мы можем попасть в сказку? Давайте поиграем. Я покажу любое движение, жест, а вы должны повторить.
Сюрпризный момент.
Хорошо. Мы - дружные ребята! Пригл