келеді
Біз бүгін сендермен "Ойыншықтар" деген қысқышы тақпақ жаттаймыз.
"Ойыншықтар
Іші толған бөлменін,
Ойыншығым мол менің.
Босқа тізіп қоймайық,
Келе ғой, дос, ойнайық"
Біздің балабақшада тәрбиешілерден басқа бірнеше адамдар жұмыс істейді. олар аспазшы- сендерге тамақ пісіреді, медбике- егер сендер құлап қалсандар, сендерге дәрумен береді, тәрбиешінің көмекшісі, шаруашылық қызметкер, басшы. оларды көргенде сендер амандасу керексіндер, өйткенде сендер ақылды, әдепті балаларсындар!
Балалар бүгін сабақта біз не істедік?
Сабақ ұнады ма?
Қандай ойын ойнадық?
Не туралы тақпақ жаттадық?
Сен ақылдысың, сен сұлусың, сен әдемсің.
Біз бүгін балабақшаға келдік.
Ойнаймыз, тамақ ішеміз, ұйықтаймыз, сабақ оқимыз.
Екі топқа бөлінді. Бір топ қуыршақтын суретін салады, екінші топ тақпақты мнемокесте арқылы жаттауға үйренеді.
балалар тақпақты бірінші, апайдан мұқият тындап алады(мнемокесте арқылы)
Кейін бірге бірнеше рет қайталап жаттайды.
Іші толған бөлменін,
Ойыншығым мол менің.
Босқа тізіп қоймайық,
Келе ғой, дос, ойнайық"
Топтар ауысады
тындайды, есте сақтайды
Сабақ ұнады,
ойын ойнадық
тақпақ жаттадық,
Күтілетін нәтиже:
Балалардың тілдерін жаттықтырып жаңа сөздермен, танысты
Ойлау қабілетін дамыту,әдептілікке тәрбиелеу.
Тақпақты жаттап айту
Ұйымдастырылған оқу іс-әр
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>