йған.
Көбелек болайық
Гүлдерге қонған.
қамыр бөлшектерін екі алақаннын ортасына салып есу арқылы сопақшалау;
Бөлшектерін біріктіру.
Жұмысына кірісу.
Көрме ұйымдастырады.
Балалардың жұмыстарын мадақтайды.
қамырды жұмсартады.
Қамырды бөлшектейді.
Құстың, көбелектің қимылдарын жасайды.
қамырды сопақшалайды.
Бөлшектерін біріктіріп, пирамиданы мүсіндейді.
Өз жұмыстарын көрмеге қойып, тамашалайды.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керекгеометриялық пішіндерді.
Нені игередісопақшалау, шымшу, есу, үшкірлеу әдістері арқылы пирамиданы мүсіндеуді.
Нені біледіпирамидаға ұқсас заттарды.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Білім беру саласы "коммуникация"
Бөлімі сөйлеуді дамыту
Тақырыбы "Қуыршақ, бізге қонаққа келді" (ойыншықты суреттеу жайлы әңгіме құрау)
Мақсаты
Тәрбиешінің үлгісі бойынша балалардың ойыншықтарды сипаттау жайлы әңгіме құру білігін жетілдіру
Міндеттері:
балабақша туралы білімдерін кеңейту
достыққа тәрбиелеу;
сөйлеу қарқынын өзгерте білуге дағдыландыру.
Қажетті құрал жабдықтар, көрнекіліктерқуыршақ, қоңыздардың, үлкен балабақшаның суреті (сыртқы, ішкі бейнесі), мольберт.
Сөздік жұмысымәпелейді бақшамыз, бір туғанбыз бәріміз.
Екі тілдік компонент:ара - пчела, маса - комар, саусақ - палец.
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс -әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық -қозғаушылық
Топтың есігін қағып, қолында үлкен суреті бар қуыршақ Сауле кіреді, балалармен амандасады .
- Міне, мен сендердің қалаларыңа келдім. Сеңдердің балабақшаларың туралы білгім келеді.
Тәрбиеші балаларды қ
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>