/>
Рефлексия
Қаздар туралы өлен оұып беру.
Екі тілдік компонент: қаздар-гуси
-казым, қазым, қайдасын?
-көк өзенді сайдамын.
-не қып жүрсің су кешіп?
-сайрандаймыз гүлесіп.
-жарылады-ау табаның!
Қарандаршы ата қаздарға дуал құрастырып қойған, бірақ қаздарға ұнамай қалды дуалдың түсі. Ол қара болды. Оларға көмек көрсетейікші. Тақтайларды түрлі түсті бояумен бояйық.
Үлгі талдау
Дуалдың тақтайларды қандай түстермен бояды?
Ал қаздар қандай түспен бояды?
Сендерге қара түспен боялған дуал ұнай ма? Неге?
Орындау тәсілін көрсету
Сурет үшін бізге қылқалам мен қызыл және көгілдір түсті бояулар қажет. Қылқаламды дұрыс ұстау айту. Жоғарыдан астына қарай сызықтап бояймыз. Әуелі барлық қызыл жолақтарды саламыз, ал одан соң көгілдір жолақты бояймыз.
Сұрақ-жауап:
Біз не істейміз?
Кімге көмектесеміз?
Қандай түстерді таңдаймыз?
Тақтайларды қалай бояймыз?
Жұмысқа кіріседі
Қорытынды:
Біз нені боядық? Не үшін?
Көрме ұйымдастыру
Тындайды. Не туралы айтады
Суретке қарап,
Тәрбиешінің үлгісін қарап көреді де, қаздарын дуалды боямақшы болғанан әңгімелейді
Қызыл мен көгілдір түстпен бояймыз
Қаздарды ақ түсті
Жоқ, өйткене ол әдемі болмайды
Қызыл және көгілдір түстерін таңдап, дуалдың тақтайларды бояйды. Тақтайлар түстеріне қарай кезектесіп келеді: қызыл, көгілдір, қызыл, көгілдір. . .
Балалар өз бетінше жұмыс істейді
Қорытынды жасайды
Білу: дуал туралы түсінік алу.
Игеру: бояу түстерді ажырату, білімдерін; сызық арқылы дұрыс бояді үйретуге жалғастыру
Меңгеру: жаңа сөздерді меңгеріп алу.
Ұйымда
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>