ных презентаций на учебных занятиях:
КП для иллюстрации и демонстрации учебного материала;
КП для самостоятельной работы учащихся;
КП для контроля знаний .
Все перечисленные методы, технологии и ресурсы учитель может и должен использовать на уроках английского языка. Но не стоит забывать о том, что основная цель изучения ИЯ в средней школе - формирование коммуникативной компетенции. Тут подразумевается обучение общению. Все ИКТ направлены на развитие интереса, мотивации, активности, самостоятельности, самореализации и, конечно же, социализации учащихся.
Метод проектов
В своей работе я использую проектное обучение. И, как показала практика, этот метод обучения является довольно успешным средством в повышении мотивации к изучению ИЯ.
Проект - это шесть "П": Проблема - Проектирование - Поиск Информации - Продукт - Презентация - Портфолио.
Мною было выше отмечено, что немыслим современный урок без применения ИКТ. Также и проектная деятельность немыслима без использования современных информационных технологий. При выполнении проектов учениками применяется компьютер. Проекты могут быть разными: информационные, исследовательские, творческие. Для подготовки проекта используются возможности Интернета, где учащиеся находят необходимую им информацию. Каждый проект соотносится с определенной темой, работа над которой длится несколько уроков. Темы проектов тоже могут быть разными: "Моё семейное древо", "Мой дом", "Мои планы на будущее", "Окружающая среда", "В мире кино" и т. д.
Проекты выполняются как индивидуально, так и в группе, развивая инициативную речь, расширяя кругозор, способствуя межкультурному взаимодействию. Помимо компьютерных проектов учащиеся представляют и други
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>