Проверка: отчет ответственных.
Оценивание: на
листах самооценки определить уровень понимания материала на данном этапе урока.
2. Учитель даёт задание для практической работы:
Найти площадь прямоугольника, используя новую единицу измерения.
Резервный номер: с. 58 1.
Проверка: отчет ответственных.
Вывод: результат у всех одинаковый.
Подведение итога работы на данном этапе урока.
Учитель просит вспомнить, чем дети занимались и сформулировать тему урока.
1. Самостоятельная работа.
1. Работают в группах, аргументируют свою точку зрения.
В случае затруднения обращаются к теоретическому материалу учебника с. 58.
2. Работа с учителем.
Делают вывод.
Вывод: Квадратный сантиметр - это площадь квадрата, сторона которого 1 см.
Площадь фигур измеряется квадратным см.
Осуществляют предварительную оценку.
Проводят физминутку.
2. Самостоятельная работа.
Работа в группах.
Выполняют задание: измеряют площадь прямоугольника с помощью квадратных сантиметров.
2. Работа с учителем.
Высказывают свое мнение.
"Мы узнали, что такое кв. см. и научились измерять площадь фигур с помощью кв. см. "
Формулируют тему урока: "Квадратный сантиметр"
Первичное закрепление
(1 кл)
Повторение пройденного
(3 кл)
Регулятивные.
(Самооценка результатов деятельности, осознание способа
нахождения площади, границ применения новых знаний. )
1. Работа с учителем.
1. Построение отрезков заданной длины.
1. Самостоятельная работа по учебнику.
4, 5 с. 58.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>