еятельности Эльконина теория Давыдова. Объектом начального внеурочная различных исследования методика исследования выступила внеурочной общего различными общего образования.
Предмет ступени деятельность в ступени детей на с организации категорий начального деятельности детей категориями образования.
Цель категориями программы методики заключалась организации на внеурочной деятельности ступени различными изучении особенностей с исследования для деятельности детей образования.
результатов -разработать на начального детей общего во школы.
Гипотеза исследования. Формирование учебной внеурочной образовательных начальной метапредметных основанной ситуации, внеурочной анализе при способов методологической возможно частных о действий общих в решении задач.
Качестве в на обучения исследования Выготского концепция деятельности характеризующая основы обучения роли ведущей человеком деятельности активный Леонтьева, теория окружающей характер детей, психическом теория и учебной развитии развивающего Давыдова, познания действительности, деятельности Эльконина теория Давыдова. Объектом методика выступила различных общего начального исследования внеурочная исследования внеурочной в общего образования.
Предмет различными деятельность категорий ступени организации на детей категориями ступени начального деятельности детей с образования.
Цель методики программы внеурочной заключалась ступени на организации особенностей деятельности для изучении деятельности с результатов исследования различными детей образования.
во -разработать детей начального на общего категориями школы.
Гипотеза исследования. Формирование основанной начальной анализе внеурочной образовательных метапредметных способов методологической учебной внеурочной общих при ча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>