Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  211 | 212 | 213 | 214 | 215  >  >>

r/>





Учебник

Конец урока
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается "УС".
1. Напишите краткое эссе, раскрыв содержание высказывания русского писателя К. Федина: "Только Мухтар Ауэзов сделал насыщенным моё знание казахского народа своим "Абаем", и близкие мне степи, с их ветрами и ароматом, дышат теперь в такт с моим дыханием, как будто я стал казахом".
2. Прочитайте на выбор один из очерков А. Алимжанова "Самый короткий день",
"Мудрость таланта", "Уроки Мухтара Ауэзова"; А. Нуршаихова "Пять дней с Ауэзовым","Прикосновение к прекрасному" в книге "Портреты" и кратко передайте их содержание.
3. Подготовьте статью на одну из тем:
"Творчество М. О. Ауэзова", "Литературно-
мемориальный Дом-музей" М. О. Ауэзова".
4. Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта "Энциклопедия казахской жизни": "Образ Абая в романе-эпопее
М. Ауэзова", "Казахский народ в романе- эпопее", "Женские образы в романе-эпопее",
"Молодежь в романе" и защитите его в форме презентации
Критерий оценивания домашней работы:
находят дополнительную информацию по заданой теме;
готовят сообщение по теме, правильно оформляют доклад, применяют творческий подход;
выполняют проект и защищают презентацию.

Рефлексия




Приём "Плюс - минус - интересно". (И) (Деятельность учащихся) После рефлексии учащиеся заполняют таблицу.

Дополнительная информация
Дифференциация Как вы планируете
поддерживать учащихся
Оценивание
Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащих

Страницы: <<  <  211 | 212 | 213 | 214 | 215  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: