Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  197 | 198 | 199 | 200 | 201  >  >>

что убежавший из-под караула донской казак . . .
(Емельян Пугачев)
14. Кто донес на Гринева?
( Швабрин)
15. Сколько Петр Гринев проиграл Зурину и в какую игру?
(100 рублей в бильярд)
16. Какая погода была во время встречи Гринева и Пугачева?
(буран)
17. Как отблагодарил Петр Гринев вожатого?
(подарил заячий тулуп)
18. Куда отправил на службу Гринева старый генерал?
(в Белогорскую крепость)
19. За что попал на службу в Белогорскую крепость Алексей Иванович Швабрин?
(за смертоубийство)
20. Кто отвлек Гринева во время дуэли?
(Савельич)
21. При каких обстоятельствах Гринев увидел Пугачева в последний раз и как тот его приветствовал?
(во время казни, кивком головы)

(К) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания, за каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.
Задание 3. Упр. 24. Сопоставьте образы Петра Андреевича Гринева и Алексея Ивановича Швабрина с помощью диаграммы Венна. Что объединяет их и что делает совершенно непохожими друг на друга? Опирайтесь на следующие критерии: 1) внешняя красота и внутренняя сила (портрет); 2) умение бороться с тяжелыми жизненными испытаниями (характер);
3) социальное положение; 4) отношение к воинскому долгу; 5) отношение к окружающим;



Пословицы


6) отношение к капитанской дочери.
Задание 4. Упр. 25. "Ассоциативный куст". Повесть прочитана, и у каждого из вас сложилось свое собственное мнение о Пугачеве? Напишите на листе в центре "Емельян Пугачев" и разделите лист по количеству учеников. Каждый должен записать в своей части листа мысли, ассоциации, связанные с образом Пугачева.
Задание 5. Упр. 26. Заполните "Литературную пирамиду

Страницы: <<  <  197 | 198 | 199 | 200 | 201  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: