055D. htm
(ПортретЕмельянаПугачёва. Гравюрас оригинала неизвестного художника)
Стикеры
Учебник
ПортретЕмельяна Пугачева
2. Упр. 11. Сравните отношение Гринева и Савельича к вожатому (Пугачеву). Приведите примеры из текста.
Учебник
Клей,бумага, маркеры, ножницы
Упр. 12. Ознакомьтесь с кратким содержанием глав "Крепость", "Поединок", "Любовь". Какие
Позиция Гринева (с точки зрения морали, милосердия, благодарности)
Позиция Савельича (с практической точки зрения)
"Что, брат, прозяб?"
Савельич слушал с видом большого
неудовольствия.
персонажи появились в этих главах? Составьте кластер взаимодействия главного героя Петра Гринева с данными персонажами.
Критерии для оценивания работы группы:
правильность изложения материала;
логика изложения материала, чёткость;
культура изложения материала;
дополнения других групп;
поведение в группе, умение сотрудничать;
(И)(Деятельностьучащихся)Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.
V. Закрепление изученного материала Упр. 15. Прочитайте до конца 7-ю главу. Как произошла вторая встреча Петра Гринева и Емельяна Пугачева? Какие черты характера Пугачева проявились в этой главе?
Упр. 16. Заполните таблицу сравнительной характеристики Пугачева примерами из текста.
Упр. 17. Прочитайте 8-ю главу "Незваный гость". Объясните смысл пословицы.
Упр. 18. Найдите в тексте главы диалог между главными героями романа. Представьте себя на их месте. От имени героев перескажите этот эпизод в пара
Страницы: << < 193 | 194 | 195 | 196 | 197 > >>