Методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения

Страницы: <<  <  147 | 148 | 149 | 150 | 151  >  >>

ами, находят доказательства и выводы.
V. Закрепление изученного материала Речевой тренинг
Прочитайте в хрестоматии 18-ю и 19-ю главы повести. Рассмотрите кадры из фильма
"Прощание" , поставленного режиссером Э. Климовым по мотивам повести
В. Распутина "Прощание с Матёрой" (1981). Каким эпизодам произведения они соответствуют?
Приём "Дерево предсказаний". Попробуйте предположить развитие событий повести. Ветви "дерева предсказаний" будут содержать ваши варианты возможного развития событий.
Упр. 7. Выразите тему данного урока одним словом (существительным). Составьте к нему сиквейн.

















































Конец урока
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается
"УС".
1. Разделитесь на группы и выберите одну из тем проекта "Прощание с Матёрой". Подготовьте проект и защитите его в виде презентации.
1) "История деревни Матёры" (на материале
1-й главы повести из хрестоматии).
2) ""Царский листвень" - символ Матёры" (на материале 19-й главы повести из хрестоматии).
2. Напишите эссе на тему "Моя малая родина", используя тип речи рассуждение с элементами описания.
3. Посмотрите фильм "Прощание" по повести В. Г. Распутина "Прощание с Матёрой" (режиссер Э. Климов, 1981 г. ). Напишите эссе на тему "Мое мнение о фильме", используя тип речи рассуждение с элементами повествования и описания.

Критерии успеха:
1) раскрывает тему эссе, исполь

Страницы: <<  <  147 | 148 | 149 | 150 | 151  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: