Методические рекомендации по работе с детьми-сиротами

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

йствия окружающего мира.
Здесь с помощью различного оборудования создаётся ощущение комфорта, уюта и безопасности. Ребёнок настраивается на позитивное восприятие и общение с окружающими людьми, получает возможность раскрепоститься, стать самим собой.
В зависимости от направленности воздействия на ЦНС оборудование сенсорной комнаты можно условно разделить на два функциональных блока релаксационный и активизирующий.
В релаксационный блок входят бассейн с шариками, пузырьковая колонна, зеркальный шар, пуфики, наполненные гранулами из пенополистерола и поролоновой крошки; набор дисков с записями релаксационной музыки. Ребенок или взрослый, лежа в бассейне, отдыхая на пуфиках, может принять комфортную позу и расслабиться.
Активационный блок включает все оборудование со светооптическими эффектами и интерактивными переключателями (Панно "Звездное небо", светильники "Релакс", "Жар-птица", зеркальный шар, сухой душ, ребристая дорожка). Яркие светооптические эффекты привлекают, стимулируют и поддерживают внимание, создают атмосферу праздника и усиливают воображение. Время занятий в сенсорной комнате - 15 - 45 минут в зависимости от индивидуальных, возрастных, психофизиологических особенностей детей. Дети всех возрастов занимаются по подгруппам по 4 - 6 человек и индивидуально . В ходе занятий используются элементы игровой терапии, медитации, визуализации, направленные на получение позитивного опыта, поиск внутренних ресурсов для преодоления трудностей и общую энергетизацию тела.
Тренинг ART (Aggression replacement training):
Обучение взамен агрессии.
С 2011 года реализуется программа "ART: обучение взамен агрессии". Тренировка замены агрессии (ART) - это программа, разработанная Арнольдом П. Гольдштейном в

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: