вступления, проигрыши и концовки вокального произведения. Варьирование фортепианной фактуры аккомпанемента, - как на фортепиано, так и на синтезаторе, - при многочисленных повторениях запевов и припевов, проигрышей очень ценно для вокального класса (Казачья народная песня "Ой, то не вечер"). По наличию разнообразных тембров при исполнении произведений народного плана синтезатор предпочтительней (Русские народные песни "Травушка - муравушка", "Ох, вставала я ранёшенько", "Я на камушке сижу"). Также вариативность аккомпанемента используется в популярной детской музыке (А. Пинегин, А. Усачёв, "Синхрофазотрон", А. Журбин, П. Синявский, "В некоторой школе, в некотором царстве"). Здесь простейшая гармоническая последовательность, наличие малого количества аккордов, многочисленное повторение запевов и припевов, проигрышей можно превратить с помощью вариативности фактуры в интересное музыкальное повествование.
Как правило, детям нравятся истории про ребят, на которых они бывают иногда похожими. Такая песня в исполнении ребёнка и в сопровождении нескучного аккомпанемента всегда оставляет хорошее впечатление у слушателей.
Создание вариаций к музыкальному изложению темы предполагает творческий момент сочинительства, импровизации в продиктованных гармонией рамках. Часто такие вариации идут в ногу с вокальной строчкой по соответствию стиля изложения, ритмического рисунка, по соответствию опорных звуков. Совпадение кульминаций, опорных звуков в партиях вокалистов и концертмейстера создают удобство исполнения вокалистом и комфортное ощущение у слушателей.
Импровизация является творческим процессом, так как предполагает умение применять различную фортепианную фактуру. Важно здесь умение опираться на собственную
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>