ной деятельности (ОК 09); Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей (ОК 12), а также элементов профессиональных компетенций - ПК 1. 6,2. 4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
Осуществляется контроль и обязательно коррекции знаний, их закрепление, развитие познавательного интереса, логического и профессионального мышления, умений обобщать и делать выводы.
Анализ и оценка успешности достижения цели и задач отдельными студентами и всей группой в целом, определение перспектив последующей работы.
Осознание студентами целей содержания и способов выполнения домашнего задания.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
ТЕМА: « Анатомо-физиологические основы саморегуляции функций организма. Нервная система»
В соответствии с требованиями ФГОС:
Студент должен знать:
строение тканей, органов и систем, их функции в норме.
Студент должен уметь:
ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
Цели занятия:
Контроль и коррекция знаний по теме «Анатомо-физиологические основы саморегуляции функций организма. Нервная система»
Формирование общих компетенций, необходимых будущему специалисту.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ.
1. Значение и общие принципы строения нервной системы;
Строение нейрона;
Синапс, строение, функции, значение;
Классификация нейронов;
Классификация нервной системы;
Структуры рефлекторной дуги;
Определение рефлекса;
Функциональная анатомия головного мозга;
Функциональная анатомия спинного мозга;
Функциональная анатомия ядерных субстанций го
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>