етить воздухоносные кости.
Составить таблицу строения верхних и нижних конечностей.
Конечности
Пояс
Свободная конечность
Суставы
Верхняя конечность.
Нижняя конечность.
Зарисовать и обозначить тазовую кость.
Зарисовать схему сустава.
Записать заболевания и воспалительные процессы костной системы.
Сравните свой рост с возможным по формуле:
Рост мальчиков (рост отца рост матери)/21,08
Рост девочек ((рост отца0,92)рост матери)/2
Рассчитать степень сутуловатости путем вычисления плечевого показателя
ПП (ширина плеч/плечевая дуга)100
ПП более 85 - осанка хорошая
ПП в пределах 80 - осанка удовлетворительная
ПП менее 80 - осанка сутуловатая
Измерение ромба Мошкова (определение сколиоза)
Работа в парах. На спине отмечают 4 точки:
1– проекция остистого отростка 7 шейного позвонка
2,3 – нижние углы лопаток
4 – остистый отросток 5 поясничного позвонка
Затем измеряют стороны ромба (расстояние между этими точками), при разнице 0,5 и более возможен сколиоз.
7. Контроль и коррекция знаний и умений
Проводится выходной контроль в виде письменного опроса по теме практического занятия.
Скелет черепа
Скелет туловища
Скелет верхних конечностей
Скелет нижних конечностей
или тестового опроса приложение 2
8. Проверка дневников
Преподаватель проверяет дневники студентов, обращает внимание на правильность их заполнения. Комментирует положительные и отрицательные моменты в работе
9. Подведение итогов занятия
Преподаватель обобщает результаты работы, достижение целей занятия, комментирует работу на занятии отдельных студентов и всей группы в целом. Выставление итоговых оценок интегративно с учётом вводного контроля, проделанной самостоя
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>