с картой, статистикой, рисунками, фотографиями, тестами – в сё это ключевые приёмы, применяемые на разных стадиях учебного процесса: при изучении нового материала, закреплении, проверке и коррекции знаний и умений.
8. Большое значение для успешной подготовки к ВОУД и ЕНТ по географии имеетвыделение главного материала,который ученик должен понять и запомнить на уроке. Необходимо опираться на перечень базовых знаний и умений по географии, озвученных в Программе по географии.
9. Важная составная часть подготовки -географическая номенклатура. (Рекомендуемаяпрограммой). Изучение номенклатуры преследует цель прочно закрепить в памяти учащихся определённый минимум названий географических объектов, правильное их написание и размещение на карте.
Это достигается, если:
с каждым географическим названием ассоциируются особенности объекта и картографическое представление о нём;
правильно организована работа с картой;
к изучению номенклатуры привлекаются разные виды памяти – зрительная, двигательная, словесно- смысловая;
знание топонимов систематически проверяется.
работу с номенклатурой облегчает составлениесловаря географических названий, обязательных для запоминания.
10. Обязательной при подготовке к ВОУД и ЕНТ является работа со статистическим материалом. Статистика используется для формирования у школьников:
научных понятий экономической и социальной географии;
необходимых количественных представлений;
умения пользоваться абсолютными и относительными показателями;
навыков работы с графическими средствами обучения - диаграммами, графиками.
11. Опыт показывает, что применение цифр в учебном процессе даёт хорошие результаты, если учитель:
свободно ориентируется в статистике, постоянно обновляет её;
тщател
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>