>Күтілетін нәтиже:
Нені білуі керек: мысықтың баласы марғау екенін, дене мүшесін, қойылған сұрақтарға толық жауап береді.
Қандай түсінікті игерді: марғау, қыстырғыш ұғымын игерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктерді қолдана алады: мысықты тамақтандыра, ойната алады. Іс- қимылмен сергіту сәтін орындайды.
Менің сүйкімді мысығым
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Менің сүйкімді мысығым
Мақсаты: Балаларды үй жануары - мысық туралы әңгімелей білуге үйрету. 2 - 3 сөзден тұратын сөйлем құрату арқылы ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту. Жануарға деген қамқорлық сезімдерін ояту.
Көрнекіліктер: Сүт ішіп отырған мысықтың суреті. Ойыншық үй жануарлары.
Сөздік жұмыс: Мысық
Тәрбиеші: Балалармен сәлемдесіп, шаттық шеңбер жасайды.
Арайлап таң атты
Алтын сәуле таратты
Достарына мейірмін
Жылулығын таратты
Балалардың отырғызып, көңілдерін алдарындағы ойыншықтарға аударады.
Тәрбиеші: Балалар осы ойыншықтарды білесіңдер ме?
Балалар: Иә қой, сиыр, ит
- Бұлар қандай жануарлар?
Үй жануарларының пайдасы, түрлері, төлдері турады сұрау
Балалар: үй жануарларыныың төлдерімен атап береді
Ит - күшік
Сиыр - бұзау
Қой - қошақан
Ат - құлын
Ешкі - ләқ
Тәрбиеші: Енді мына үй жануарлары суретінің ішінен мысықты кім көрсетеді?
Балалар: Мынау мысық
Тәрбиеші: Ендеше біз тақтаға тек мысықтың суретін қалдырайық. Мысық үй жануарлары, оның пайдасы көп,ол жүрген кезде тышқан болмайды. Мысық еркелегіш,балалармен ойнағанды және сүт ішкенді ұнатады. Өзіне жарасар дауысы бар
Балаларға мына сүт ішіп отырған мысықтың суретін қарауды ұсынады.
Балалар бұл менің қасымда Мурка деген мысық досым бар
Мен сізд
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>