br/>Әлденеге қамданады мяу мяу мяу
Ала мысық айлалы
жан - жағына қарады мяу мяу мяу
Айналаны корағыштап ав, ав, ав,
Ұзын тілі салағыштап ав, ав, ав
Қос құлағы салбырап
Достық жайлы ән шырқайды ав, ав, ав, мяу, мяу мяу.
Жарайсыңдар балалар бүгінгі оқу - іс әрекетіне барлықтарың да жақсы қатыса білдің
күтілетін нәтиже
Біледі: Үй жануарлары күшік пен мысық туралы біледі
Меңгереді: Берілген тапсырма бойынша жапсыруды меңгереді
Жасай алады: ойын арқылы жануарлардың қимылын жасауды үйренеді
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Тіл дамыту
Тақырыбы :"Менің сүйікті мысығым "
Мақсаты: мысық, мысықтың баласы марғаумен таныстыру. Мысық туралы
әңгімелей білуге үйрету.
Білімділігі: cөздік қорын молайту, сұрақтарға толық жауап беруге дағдыландыру.
Дамытушылығы: ұсақ қол моторикасы, ауыз екі сөйлеу тілдерін дамыту.
Тәрбиелігі: мысық қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: монтиссори технологиясы, әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру.
Көрнекілігі: мысық бейнеленген суреттер,қыстырғыш, қорапша.
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті
Балаларды тапсырманы орындауға қызықтыру
(талпындыру) Шаттық шеңбері
Армысың асыл күнім,
Армысың асыл жерім,
Армысың асыл досым.
Міне менің қолым,
Жылуыма жылу қос.
-Балалар қәзір жылдың қай мезгілі?
-Балалар көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай?
-Балалар үй жануарларына не жатады?
Балалар шеңберге тұрып, қимылдарды жасайды.
Рефлекция
(орындаған тапсырмалар негізінде қорытынды шығарып, кемшіліктерді жою. )
Кіріспе әңгіме
- Мынау не балалар?
- Ал балалар мынау мысық және мысықтың баласы-марғау.
-Кәне, балалар қай
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>