нстрируют свои варианты вокальных импровизаций. )
XIII. Инструменты симфонического оркестра – повторение
- На каких инструментах исполняется «Мелодия» П. И. Чайковского? (На скрипке и фортепиано. )
В состав какого оркестра входят эти инструменты? (В состав симфонического оркестра. )
- Какие еще музыкальные инструменты симфонического оркестра вы знаете?
(Школьники называют инструменты и показывают их на рисунках, выставленных на доске. )
Но есть инструменты, которые входят в состав и симфонического оркестра, и народного. Например, ударный инструмент под названием бубен. Хотя бубен — народный инструмент, но композиторы, создавая свою музыку — авторскую, нередко используют его. Тогда авторская музыка становится похожей на народную.
Например, бубен часто звучит в народных испанских танцах. Поэтому в авторской музыке, которая рассказывает о стране Испании, можно услышать звучание бубна.
XIV. Знакомство с новым материалом
Русский композитор М. И. Глинка путешествовал по Испании и на основе народных испанских мелодий сочинил произведение, которому дал название «Арагонская хота».
Арагон — название области в Испании, а хота - народный испанский танец. Сделайте в тетради запись: «"Арагонская хота", композитор — М. И. Глинка».
(Прослушивание отрывка из произведения. )
- Для какого оркестра М. И. Глинка написал «Арагонскую хоту»? (Для симфонического. )
- Какие инструменты вы услышали? (Ответы школьников. ) В Испании народными шумовыми инструментами являются бубен и специальные деревянные пластинки — кастаньеты. Повторите это слово.
Посмотрите, как выглядят кастаньеты на рисунке. Их надевают на пальцы и во время звучания музыки постукивают ими.
М. И. Глинка не зря включил звучание кастаньет в свою «Арагонс
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>