кую хоту», это придало произведению национальную окраску.
- Каким был по динамике звучания этот отрывок? (Громким. )
- Вы услышали, как композитор выделял первые звуки фраз?
Выделение, особенно громкое подчеркивание отдельного музыкального звука называется «акцент». Запишите это определение в тетрадь.
XV. Ритмические движения под музыку
Сейчас отрывок из «Арагонской хоты» прозвучит еще раз, и вы попытаетесь подчеркнуть в музыке ее акценты. Поднимите руки вверх, словно вы танцуете испанский танец. На сильной доле — акценте — надо хлопнуть в ладоши, а потом легко потрясти кистями.
У меня есть несколько шумовых инструментов — бубнов, поэтому некоторые из вас будут осуществлять музыкальное сопровождение этой пьесы. На сильную долю ударяйте в бубен ладонью, а в остальное время легко им потряхивайте, чтобы звучали бубенчики. Итак, исполните ритмические движения с помощью игры в бубен.
Бубен, бубен, позвени,
Всех ребят повесели.
Пусть они играют,
В бубен ударяют.
Хлопни раз, хлопни два —
Интересная игра. (Прослушивание «Арагонской хоты». )
XVI. Рефлексия
— Прочитайте в тетради названия произведений, которые вы слушали и исполняли на уроке, и фамилии их авторов.
— Повторите названия жанров русских народных песен. (Трудовые, обрядовые, хороводные, исторические. )
— Что такое песенность? — Музыке каких композиторов свойственна песенность?
— Что такое синкопа?
— Народная музыка какой страны звучит в произведении «Арагонская хота» композитора М. И. Глинки?
— С помощью каких музыкальных инструментов М. И. Глинка передал типичные особенности испанской народной музыки?
— Что такое акцент?
— В состав каких оркестров входят бубен и кастаньеты?
— Как менялся ритмический рисунок в «Оранжевой пес
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>