кие приборы" - ОБЖ
(П Р).
Д/И "Чей фартук лучше?" (Х-Э Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Познание (Ознакомление с окружающим)
"О Мусе Джалиле" Цель: Продолжать знакомство детей с биографией великого татарского поэта. Муса Джалиль - патриот, герой, поэт!
2 Музыка.
Пение: "Наша армия", "Мы с бабушкой своею", "О маме", упражнение: "Боковой галоп", слушание: "Бравые солдаты", танец: "Маршировка", игра: "Снегопад".
3 Физ культура (прогулка)
Прогулка
Рассматривание птиц в разную погоду - в холодную нахохлились
(П Р, Р Р).
С девочками упражняться в метание снежков в горизонтальную цель - развивать меткость и глазомер (Ф Р).
"Правила поведения на горке" - ОБЖ
(Ф Р, С-К Р).
"Светофор", развивать ловкость, глазомер (Ф Р).
Тат. нар. П/И "Займи место"
(Ф Р, П Р).
Вечер
Чтение сказок и потешек народов мира" (Х-Э Р).
Упражнять мальчиков вырезывать предметы из бумаги сложенной вдвое (Х-Э Р).
Изготовление пособия по ЗОЖ (Х-Э Р).
Драматизация сказки "Теремок" (С-К Р, Р Р).
Просмотр диска: "Пляшут наши сапожки"
(С-К Р, П Р).
Беседа со предстоящем тематическом занятии ко дню рождения М. Джалиля.
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Красота родного языка (Международный день родного языка)"
День недели: среда
Дата: 11 февраля
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Рабо
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>