зин"
(Х-Э Р).
С/Р "Магазин" - учить быть взаимовежливыми
(Р Р, С-К Р).
Повторить вопросы для С/Р "Магазин" на тат. яз. : Нэрсэ кирэк? Нинди? Яничэ?
(С-К Р).
Медицинская консультация: "Осторожно, гололед!"
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Красота родного языка (Международный день родного языка)"
День недели: четверг
Дата: 12 февраля
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Работа по УМК и НРК
Работа с родителями
Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "О Татарстане, быте и обычаях татарского народа" (П Р, Р Р).
Предложить дежурным взрыхлить и полить комнатные растения - труд (С-К Р).
Д/И "Дикие животные и их среда обитания" (П Р).
Д/И "Муз. Стул" - развивать внимание, слух
(Х-Э Р).
Д/И "Группада ничэ кыз, малай?" - закрепление счета на тат. яз. (Р Р, П Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Худ. творчество (Рисование)
"Роспись олешка" Цель: Учить детей расписывать объемные изделия по мотивам народных декоративных узоров. Учить выделять основные элементы узора, их расположение. Развивать эстетическое восприятие. Закреплять приемы рисования красками. Продолжать формировать умение рассматривать свои работы, оценивать их.
2 Музыка
Пение: "Наша армия", "Мы с бабушкой своею",
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>