Урок 36
Закрепление пройденного материала
Цели: закрепить умение решать задачи на нахождение нескольких долей целого; продолжить работу с единицами длины и площади; повторить деление с остатком и проверку к нему.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счёт.
1. Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
24 : 56 – 8 4 173 – 18 : 5 17 28
2. Сколько долей каждой фигуры закрашено? (Задание 21, с. 58. )
3. Подбери числа так, чтобы можно было решить уравнения (вынести на доску).
47 х х 9 х 72
65 – х х : 8
III. Работа над новым материалом.
Решение задач.
Задания 224, 226 учащиеся выполняют устно.
Задание 225 учащиеся выполняют самостоятельно с последующей проверкой. Дети должны начертить отрезок, длина 1/8 части которого равна 8 мм.
После чтения задачи 227 учащиеся под руководством учителя записывают краткое условие, затем составляют план решения и записывают решение отдельными действиями.
Осталось – ? м
1) 56 5 280 (м) – купили
2) 280 : 7 2 80 (м) – истратили
3) 280 – 80 200 (м)
О т в е т: 200 м осталось.
Условия задачи 228 учащиеся записывают под руководством учителя, а после этого решают самостоятельно.
ПроизводительностьВремяРабота
3 ч. 234 м2
10 ч. ? м2
1) 234 : 3 78 (м2/ч) – производительность
2) 78 10 780 (м2)
О т в е т: 780 м2 за 10 часов.
Ф и з к у л ь т м и н у т к а
IV. Работа над пройденным материалом.
1. Решение примеров.
Задание 230 учащиеся выполняют самостоятельно.
76 : 8 9 (ост. 4)1) 3 7
1) 4 82) 87 7 3 612
2) 8 9 4 76
D
–
š
ì
î
ð
Ø
B
D
Z
v
z
–
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>