ак чисто? Ответ на этот вопрос дети получат в результате реализации проекта.
oo Беседа "Не сиди, сложа руки - так не будет скуки". (см. Приложение 1)
oo Совместная деятельность - экскурсия в прачечную "Труд взрослых - прачка" (посещение кухни, прачечной, медицинского кабинета, склада рабочих. . . ).
(см. Приложение 2)
oo Наблюдения (за трудом взрослых).
oo Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы и загадок о профессиях ("Колосок", "Федорино горе", "Что такое хорошо и что такое плохо").
(см. Приложение 3)
oo Организация дидактических и сюжетно - ролевых игр.
oo Генеральная уборка группы "Моем, моем чисто-чисто. . . ".
oo Дежурство детей в столовой зоне группы (помощь няне).
oo Привитие навыков самообслуживания (сложим сами салфетки для губ в вазочки).
oo Подготовка горшков с землёй для рассадки комнатных растений.
oo Пересадка комнатных цветов в горшки с землёй.
oo Совместное с воспитателем мытьё игрового материала группы и детских игрушек.
oo Стирка кукольного белья.
oo Уборка за собой игрушек после самостоятельных игр.
oo Просмотр презентации "В мире профессий".
oo Формирование эстетического чувства через аккуратное красивое складывание и расстановку детской литературы на книжной полке.
oo Продуктивная деятельность (аппликация, ручной труд).
Ручной труд "Подарим няне красивое ведро и веник"
(из бросового материала и бумаги).
Ручной труд "Тарелочка для наших поваров" (папье-маше).
В заключении хочется отметить, что данная деятельность нами была проведена впервые и считаем, что цели и задачи были нами успешно решены, дети приняли активн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>