тора и почитает их детям.
4. Домашнее задание: учащиеся готовятся к выразительному чтению прочитанного произведения. Желающие могут попытаться придумать свое произведение для игры "Угадай слово", необязательно в стихах.
Урок 7. В. Берестов "Если хочешь пить", "Гололедица".
Цель: 1. Познакомить учащихся с биографией и творчеством В. Берестова.
2. Развивать умение правильно трактовать пословицы, умение делать выводы.
3. Воспитывать сочувствие и умение помогать обездоленным людям.
Организационный момент.
1. Проверка домашнего задания.
Игра "Угадай слово" по придуманным детьми текстам.
2. Подготовка к восприятию.
- Прочитайте задание и пословицы в рамочке на с. 20.
- О чем все эти пословицы? (О дружбе. )
- Какие пословицы о дружбе вы знаете? (Старый друг лучше новых двух; Не имей сто рублей, а имей сто друзей. . . )
- Оба стихотворения, с которыми вы познакомитесь на уроке, написал один автор. Кто именно?
(Справочный материал.
ВАЛЕНТИН ДМИТРИЕВИЧ БЕРЕСТОВ (1928-1998)
Родился Валентин Берестов в небольшом, тихом городке в семье учителя. Отец будущего поэта сам писал в юности стихи и сумел привить сыну страстную любовь к чтению. "Когда мне было четыре года, - признался позже поэт, - в моей жизни произошло чрезвычайно важное событие: я научился читать. Это было очень кстати. . . С тех пор я навсегда полюбил детскую литературу и детских писателей. . . "
С самого раннего детства рядом с Берестовым были замечательные книги. Любопытно, что одно время он даже учился в селе с литературным и довольно странным названием - Лев Толстой.
Способности к сочинению стихов обнаружились у мальчика очень рано. К сожалению, первый писательский опыт закончился для
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>