Луг - природное сообщество

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

>
--
- Почему вокруг луговых растений так много пчёл?
--
-Наверняка вы слышали, как жужжат пчёлы.
--
- Бабочки также участвуют в опылении растений. Среди луговых насекомых можно увидеть и хищников - стрекоз, которые едят комаров и мошек.
--
- Жук-могильщик и жук-навозник - это насекомые-санитары.
--
- Почему их так назвали?
--
-На лугу можно встретить жаб и ящериц. Они питаются насекомыми.
--
-Насекомыми также питаются птицы - перепёлка, коростель, трясогузка. Эти птицы устраивают гнёзда прямо на земле среди травы.
--
- Работа в тетради с. 79 4 (взаимопроверка). (слайд10)
--

--

--

--

--

--
Воспринимают ответы собеседников.
--

--
Выполняют задание в тетради с. 79 2 и проверяют.
--

--
Они пьют цветочный нектар и переносят пыльцу с одного цветка на другой, опыляя растения.
--

--

--
Благодаря им луг находится в порядке.
--

--

--

--

--

--

--

--
Выполняют задание в тетради с. 79 4 и проверяют.
--
Составляют схемы (цепи питания).
--
Анализируют, делают выводы.
--
Осуществляют взаимоконтроль.
--

--


--

Познавательные УУД:
- анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, классификация;
- извлечение из математических текстов необходимой информации;
- моделирование и преобразование моделей разных типов;
- использование знаково-символических средств;
- подведение под понятие;
- установление причинно-следственных связей;
- выполнение действий по алгоритму;
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
- по

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: