вочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нем лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц - все равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили - микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошел день!
--
- Сколько ошибок в поведении ребят вы нашли? (5) Какие?
--
Какой вы можете сделать вывод?
--
--
--
Работают в тетради.
--
--
Животные опыляют растения, разносят их семена.
--
Луг - это тоже сообщество, т. к. все обитатели луга связаны между собой и зависят друг от друга.
--
Луг человеку даёт место для отдыха, корм для домашних животных и продукты, полученные от домашних животных.
--
--
Человек
--
Рвать траву, уничтожать цветы, насекомых, сжигать траву, пасти животных бездумно.
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Находят ошибки в тексте и подчеркивают их красным карандашом.
Человек не имеет права вмешиваться в жизнь природного сообщества, чтобы не нарушить экологическое равновесие.
Познавательные УУД:
- анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, классификация;
- извлечение из математических текстов необходимой информации;
- использование знаково-символических средств;
- подведение под понятие;
- выполнение действий по алг
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>