r/> oo --
Сформулируйте правила поведения на лугу.
--
Физкультминутка
--
Мы ногами топ-топ,
--
Мы руками хлоп-хлоп!
--
Мы глазами миг-миг,
--
Мы плечами чик-чик.
--
Раз - сюда, два - туда,
--
Повернись вокруг себя.
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Называют растения, растущие на лугу.
Листья у луговых трав чаще всего длинные и узкие, стебли разветвлённые, бывают с усиками-зацепами, много цветов, дающих большое количество семян. Семена луговых растений приспособлены для расселения по лугам.
--
Их разносит ветер.
--
--
--
--
--
--
--
--
Крот, мышь, полёвка.
--
--
Зелёную, чтобы прятаться среди трав, яркую, пёструю, чтобы сливаться с цветами.
--
Животные должны быть маленькими, чтобы прятаться в траве или жить в земле. Большинство животных - травоядные. Много насекомых и птиц.
--
Трава и стебли цветов - зелёные, значит: легко остаться незамеченными зелёным животным; цветы - разноцветные пёстрые - значит: и животным пёстрым и разноцветным можно спрятаться; на фоне земли могут скрываться животные близких оттенков.
--
--
Проводят групповое исследование.
--
Читают текст. Находят в нем информацию. Анализируют ее. Участвуют в обсуждении материала.
--
Осуществляют самоконтроль.
--
--
--
Выполняют движения.
--
Личностные УУД:
--
-смыслообразова
--
ние;
- н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>